一个时期以来，我国盛行假性近视学说，至今公众和有些医务人员仍然非常熟悉和使用“假性近视”一词。不可否认，这个学说对推动近视眼的学术研究和公众对防治近视的重视发挥了很大的有益作用。

随着对近视眼研究的不断深化和长时间的临床观察，专家们开始考虑是否有区分真假近视的必要了，区分真假近视是好是坏。

　　九十年代中期，我国着名近视眼学者汪芳润教授等就提出不宜再分真假近视。再看下面几个事实：欧美诸国并不强调近视的真假之分，最多也限在学术讨论范围；曾经有过假性近视学说的日本和前苏联已经不再提及；即便是我国近视高发地的台湾岛内，1992年卫生署也明确表态：真假近视区分没有必要。

　在临床工作中，经常会遇到家长忧心忡忡地领着孩子到门诊强烈要求鉴别是真性近视还是假性近视。

诚然，重视孩子各方面的成长是正确的，但过分恐惧近视的心理是不必要的。专家认为，这也和目前一直存在的假性近视学说不无关系。

专家呼吁，理性地对待远视力和近视眼，不要盲目夸大单纯性近视眼的危害性。我国视光学的奠基人缪天容教授数十年前就说过：“有点近视又何妨？”

我们的注意力更应该集中于青少年眼病的早期诊断治疗，特别是弱视的早期诊断和治疗上来，我们熟悉的口号“保护视力，预防近视”应改为“保护视觉，防治眼病” ！